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對(duì)比類(lèi)assignment要如何完成寫(xiě)作？
文章來(lái)源：www.m.xpz9999.cn??文章作者：admin??發(fā)布時(shí)間：2018-11-23 09:11:40 ??瀏覽次數(shù)： 次??字?jǐn)?shù)：2822 字??文章關(guān)鍵詞:assignment,對(duì)比類(lèi)assignment寫(xiě)作
文章導(dǎo)讀：留學(xué)生要是沒(méi)做過(guò)比較分析，那assignment基本下不了手。要分析就必須剖析你對(duì)主體的理解或者想法（比如assignment的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容），還需要運(yùn)用到critical thinking，通過(guò)論述來(lái)支持自己的想...
留學(xué)生要是沒(méi)做過(guò)“比較分析”，那assignment基本下不了手。要分析就必須剖析你對(duì)主體的理解或者想法（比如assignment的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容），還需要運(yùn)用到critical thinking，通過(guò)論述來(lái)支持自己的想法。下面Australiaway小編就帶同學(xué)們一起來(lái)看看。
同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)完成作業(yè)或者應(yīng)對(duì)考試時(shí)，總有可能遇到對(duì)比類(lèi)assignment。有可能是兩篇文章的比較，也可能是對(duì)觀點(diǎn)或者任務(wù)進(jìn)行對(duì)比。無(wú)論是相似中找不同，還是在不同中看出一致性，這些都屬于對(duì)比類(lèi)論文。
比如說(shuō)這樣子滴：
two pesticides with different effects on the environment
兩種對(duì)環(huán)境有不同影響的殺蟲(chóng)劑
two politicians with vastly different world views who voice unexpectedly similar perspectives on sexual harassment
兩位世界觀有著截然不同的政治家，他們?cè)谛则}擾方面表達(dá)了意想不到的相似觀點(diǎn)
可如何進(jìn)行對(duì)比呢？
就跟同學(xué)們平時(shí)看電影一樣，你所看到的都是通過(guò)鏡頭給的角度觀察。如果你從A的角度觀察B，那么你對(duì)B的理解就會(huì)建立在A的框架中。而在觀眾的眼中反映出了B的印象。
你的論點(diǎn)取決于你觀察事物的角度
多角度的觀察和評(píng)價(jià)都會(huì)對(duì)你產(chǎn)生新的影響。當(dāng)然了，需要特別注意的就是時(shí)間變量。早期的文獻(xiàn)和近期的文獻(xiàn)內(nèi)容可能差異太大，但只要換個(gè)角度，就可以有新的理解，那對(duì)比分析起來(lái)就太多了。
打光角度對(duì)相貌的影響
下面我們一起來(lái)看看對(duì)比類(lèi)assignment需要哪些條件吧：
對(duì)比類(lèi)assignment寫(xiě)作要點(diǎn)：參考框架
對(duì)比是肯定需要參照物的。參考框架是你對(duì)比兩個(gè)事件的必要條件。你必須用相關(guān)的東西和指標(biāo)來(lái)衡量或者描述大小差異，就像尺子的作用。
參照物的重要性
參考框架可以包括想法，主題，問(wèn)題或理論，甚至是一組類(lèi)似的東西。參考必須要有依據(jù)，而不是憑你的感覺(jué)去比較，更不能憑空捏造。打個(gè)比方，如果你需要比較兩個(gè)圓的大小，你僅憑自己的想象在腦海里把兩個(gè)圓重疊起來(lái)，再得出結(jié)論，最后告訴大家結(jié)果
無(wú)參照物的結(jié)果
還是拿一個(gè)已知的有XX大小C，拿來(lái)和AB比較，A比C大，B比C小，所以A比B大這樣有說(shuō)服力？
有參照物的結(jié)果
假設(shè)，兩位作家對(duì)自己對(duì)于重新定義男性氣質(zhì)的論點(diǎn)爭(zhēng)執(zhí)不下，你只有引用另一位社會(huì)學(xué)家的相關(guān)論點(diǎn)。如果你寫(xiě)的是自己對(duì)男性氣質(zhì)的理解，那就毫無(wú)說(shuō)服力了。
有時(shí)候同學(xué)們不需要害怕找不到參照物，一般而言，assignment作業(yè)中都會(huì)準(zhǔn)確告訴你用什么做參考。或者課程介紹里有相關(guān)說(shuō)明，同學(xué)們需要多留意。實(shí)在要自己提出一個(gè)參考物記住這句話：沒(méi)有背景，沒(méi)有角度，就沒(méi)有聚焦，也就沒(méi)有，有意義的論證。
對(duì)比類(lèi)assignment寫(xiě)作要點(diǎn)：比較的理由
比較類(lèi)assignment也要回答“為什么”這個(gè)問(wèn)題。假設(shè)你正在寫(xiě)一篇關(guān)于全球食品分配的論文，而你選擇比較蘋(píng)果和橘子。為何特別比較的是這兩個(gè)水果？為什么不是梨和香蕉？你要說(shuō)清楚你這樣選擇背后的理由，要讓讀者知道，你的這樣選擇是有意義的。而不是看哪個(gè)順眼才去看的哪個(gè)。
比如，在一篇關(guān)于墮胎辯論的論文中比較了兩個(gè)選項(xiàng)，是選擇聽(tīng)信家庭安排還是自己的意愿，比較的理由是顯而易見(jiàn)的; 這個(gè)問(wèn)題有兩個(gè)相互矛盾的方面，即 pro-choice and pro-life。
對(duì)比類(lèi)assignment寫(xiě)作要點(diǎn)：主題
關(guān)于“why”的回答，總能揭示你論文的主題。但想要傳達(dá)自己的論點(diǎn)可并不簡(jiǎn)單。在比較和對(duì)比中，論點(diǎn)的論述取決于你選擇比較的兩件事，實(shí)際上是如何相互關(guān)聯(lián)的。他們是否相互聯(lián)系，存在因果，交雜，矛盾？最常見(jiàn)的比較方法就是尋找差異。
對(duì)比事物的聯(lián)系與差異
你可以通過(guò)在論文中使用“whereas”一詞來(lái)指出A和B之間的精確關(guān)系：
Whereas Camus perceives ideology as secondary to the need to address a specific historical moment of colonialism, Fanon perceives a revolutionary ideology as the impetus to reshape Algeria's history in a direction toward independence.
加繆認(rèn)為意識(shí)形態(tài)是特定歷史時(shí)刻——殖民主義結(jié)束的條件之一，但法農(nóng)認(rèn)為革命意識(shí)形態(tài)是重塑阿爾及利亞歷史朝著獨(dú)立方向發(fā)展的動(dòng)力。
無(wú)論你的論文主要關(guān)注差異還是相似性，你都需要在論文中明確A和B之間的關(guān)系。這種關(guān)系是任何比較和對(duì)比核心。
對(duì)比類(lèi)assignment寫(xiě)作要點(diǎn)：組織方案
那具體的寫(xiě)作結(jié)構(gòu)又是怎么樣呢？首先文章開(kāi)頭的介紹中，要包括參考框架，比較的理由和主題。關(guān)于正文的結(jié)構(gòu)有兩種方案：
In text-by-text, you discuss all of A, then all of B.
逐部逐部，先討論全部的A，再討論全部的B。
In point-by-point, you alternate points about A with comparable points about B.
一個(gè)點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，對(duì)比A和B的每一個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)上的差異。
如果你更具傾向性，比如你認(rèn)為B使得A更突顯，那么你可以用第一個(gè)方案。如果A與B本身的矛盾點(diǎn)是你的論點(diǎn)，那么你可以用第二個(gè)方案。將重點(diǎn)更加集中在沖突上但要注意，多個(gè)方面的對(duì)比，容易模糊重點(diǎn)，建議將幾個(gè)點(diǎn)組合在一起對(duì)比，減少交替對(duì)比的次數(shù)。
但即使是對(duì)比，也不意味著要“公平對(duì)待”，就是兩者都要用到同樣的描述方式或者關(guān)于不同點(diǎn)的對(duì)比上都要花上同樣的時(shí)間，一樣也是要根據(jù)你的論點(diǎn)有所傾向。
比如，一篇關(guān)于兩位進(jìn)化理論家的論文，對(duì)具體考古發(fā)現(xiàn)的不同解釋，介紹相似性，可能只有兩三個(gè)句子。最多只有一兩段來(lái)建立理論家立場(chǎng)之間的對(duì)比。而文章的其余部分，無(wú)論是使用逐文還是逐點(diǎn)的方案，都將探討兩位理論家的不同之處。
如果你更傾向于B，請(qǐng)把更多的細(xì)節(jié)放在B，對(duì)于A輕輕放過(guò)。這是因?yàn)锳和B不具有嚴(yán)格的可比性：A僅僅是一種工具，可以幫助你發(fā)現(xiàn)B的性質(zhì)是否如你期望。
比較類(lèi)assignment寫(xiě)作常用的比較和對(duì)比的過(guò)渡表達(dá)：
similarly, moreover, likewise, on the contrary, conversely, on the other hand
以上就是Australiaway分享的關(guān)于完成對(duì)比類(lèi)assignment寫(xiě)作所需要的條件，同學(xué)們?cè)谙鹿P之前一定要檢查一下以上幾個(gè)點(diǎn)。如果準(zhǔn)備不夠充分的話，經(jīng)常會(huì)寫(xiě)到一半卡殼哦！對(duì)于對(duì)比類(lèi)assignment寫(xiě)作還有疑問(wèn)的同學(xué)可以掃描右邊的二維碼聯(lián)系我們的客服哦！
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